একতাই বল

একতাই বল — ভাবসম্প্রসারণ মূলভাব, সম্প্রসারিত ভাব ও মন্তব্যসহ।

মূলভাব

একতাই সবচেয়ে বড় শক্তি। বিচ্ছিন্নভাবে দুর্বল মানুষও ঐক্যবদ্ধ হলে বড় বাধা অতিক্রম করতে পারে, আর বিভক্ত হলে শক্তিশালীও পরাজিত হয়।

মূলভাবে কী লিখবে

পঙ্‌ক্তিটি কাজী নজরুল ইসলামের। মূলভাবে বলতে হবে — সংঘবদ্ধ শক্তিই প্রকৃত শক্তি; বিচ্ছিন্ন ব্যক্তি যত সামর্থ্যবানই হোক, ঐক্যের কাছে তা তুচ্ছ।

এখানে ব্যক্তির প্রতিভাকে অস্বীকার করা হচ্ছে না; বলা হচ্ছে প্রতিভা ঐক্যের সঙ্গে যুক্ত হলে তবেই তা ফল দেয়।

• কবি — কাজী নজরুল ইসলাম।
• ব্যক্তি + ঐক্য = শক্তি।

সম্প্রসারিত ভাবে কোন যুক্তি সাজাবে

প্রথমে প্রকৃতি থেকে দৃষ্টান্ত — একটি সুতা ছিঁড়ে যায়, অনেক সুতা মিলে দড়ি হলে তা হাতি বাঁধে। ছোট ছোট জলধারা মিলেই নদী।

তারপর ইতিহাস — ভাষা আন্দোলন ও মুক্তিযুদ্ধে জাতির ঐক্যই সাফল্যের ভিত্তি ছিল। বিচ্ছিন্ন প্রতিবাদ কখনো এই ফল দিত না।

শেষে সমকাল — দুর্যোগ মোকাবিলা, বন্যায় ত্রাণ বিতরণ বা মহামারিতে স্বেচ্ছাসেবা — সবখানেই সংঘবদ্ধ প্রয়াসই কাজ করে।

• প্রকৃতি → ইতিহাস → সমকাল।
• দৃষ্টান্ত রাখো যাচাইযোগ্য।

মন্তব্যে কী লিখবে

মন্তব্যে ব্যক্তিস্বার্থের ঊর্ধ্বে উঠে সংঘবদ্ধ হওয়ার আহ্বান থাকবে, আর মনে করিয়ে দেওয়া হবে বিভেদই দুর্বলতার মূল।

এক-দুই বাক্যই যথেষ্ট; বেশি লিখলে সম্প্রসারিত ভাবের সঙ্গে পুনরাবৃত্তি হয়ে যায়।

সম্প্রসারিত ভাব

একটি কাঠি সহজে ভাঙা যায়, কিন্তু একগুচ্ছ কাঠি একসঙ্গে বাঁধা থাকলে ভাঙা কঠিন — এই সহজ দৃষ্টান্তেই একতার শক্তি বোঝা যায়। মানুষের সমাজও তেমনি: একা যে কাজ অসম্ভব, দলবদ্ধভাবে তা সম্ভব হয়ে ওঠে।

পরিবার থেকে রাষ্ট্র — সব স্তরেই একতা টিকে থাকার শর্ত। ঘরে সদস্যরা মিলেমিশে থাকলে সংকট সামলানো যায়; বিদ্যালয়ে শিক্ষার্থীরা একসঙ্গে কাজ করলে বড় আয়োজন সফল হয়; দেশে নাগরিকেরা ঐক্যবদ্ধ থাকলে দুর্যোগ ও শত্রু মোকাবিলা সহজ হয়।

বাংলাদেশের ভাষা আন্দোলন ও মুক্তিযুদ্ধ এই সত্যের বড় প্রমাণ। অস্ত্র ও প্রশিক্ষণে দুর্বল হয়েও একটি জাতি কেবল ঐক্য ও সংকল্পের জোরে বিজয় ছিনিয়ে এনেছিল। বিপরীতে অভ্যন্তরীণ বিভেদ বহু শক্তিশালী সাম্রাজ্যের পতন ডেকে এনেছে।

তবে একতা মানে সবার একরকম ভাবা নয়। মতভেদ থাকতেই পারে; জরুরি হলো লক্ষ্যের জায়গায় এক থাকা। যে দলে সবাই ভিন্ন ভিন্ন দক্ষতা নিয়ে আসে অথচ একই উদ্দেশ্যে কাজ করে, সেই দলই সবচেয়ে শক্তিশালী। অন্ধ অনুসরণ নয়, পারস্পরিক সম্মানই প্রকৃত ঐক্যের ভিত্তি।

মন্তব্য

তাই ব্যক্তিগত স্বার্থ ভুলে একসঙ্গে কাজ করতে শেখা দরকার। ঐক্যবদ্ধ দুর্বলের কাছে বিচ্ছিন্ন সবলও হার মানে।

সাধারণ ভুল

পরীক্ষায় এই ভুলগুলোই সবচেয়ে বেশি নম্বর কাটে। ভুল রূপটি দেখে নিলে নিজের লেখায় ধরা সহজ হয়।

• ✗ ব্যক্তির প্রতিভাকে অস্বীকার করা। ✓ প্রতিভা ঐক্যের সঙ্গে যুক্ত হলে ফল দেয় — এই সংগতি দেখানো।
• ✗ কবির নাম উল্লেখ না করা। ✓ কাজী নজরুল ইসলামের নাম উল্লেখ করা।
• ✗ কেবল “একতাই বল” বাক্যটি বারবার লেখা। ✓ প্রকৃতি, ইতিহাস ও সমকাল থেকে তিন ধরনের দৃষ্টান্ত দেওয়া।
• ✗ ঐক্য মানে ভিন্নমত না থাকা — এমন ইঙ্গিত। ✓ ভিন্নমত রেখেও অভিন্ন লক্ষ্যে দাঁড়ানোই ঐক্য।
• ✗ ঐক্যকে মতের অভিন্নতা হিসেবে ব্যাখ্যা করা। ✓ ভিন্নমত রেখেও অভিন্ন লক্ষ্যে একসঙ্গে দাঁড়ানোকেই ঐক্য বলে দেখানো।
• ✗ কেবল ইতিহাসের একটি দৃষ্টান্ত দিয়ে উত্তর শেষ করা। ✓ প্রকৃতি, ইতিহাস ও সমকাল — তিন ধরনের দৃষ্টান্ত দিয়ে ভাবটি সম্প্রসারিত করা।

অনুশীলন

নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর নিজে লেখো, তারপর মিলিয়ে নাও।

1. পঙ্‌ক্তিটি কার লেখা?
2. প্রকৃতি থেকে কোন দৃষ্টান্ত এখানে সবচেয়ে ভালো বসে?
3. ইতিহাস থেকে কোন প্রসঙ্গ টানবে?
4. ঐক্য মানে কি ভিন্নমত না থাকা?
5. সমকাল থেকে কোন দৃষ্টান্ত দেওয়া যায়?
6. উত্তরে কোন ভুলটি সবচেয়ে বেশি হয়?
7. বিভেদ কীভাবে দুর্বলতা তৈরি করে?

উত্তর

1. কাজী নজরুল ইসলামের। ভাবসম্প্রসারণের শুরুতে কবির নাম উল্লেখ করলে উত্তরটি তথ্যনির্ভর দেখায়।
2. একটি সুতা সহজে ছিঁড়ে যায়, কিন্তু অনেক সুতা মিলে দড়ি হলে তা হাতিও বাঁধতে পারে। ছোট জলধারা মিলে নদী হওয়ার দৃষ্টান্তও উপযোগী।
3. ভাষা আন্দোলন ও মুক্তিযুদ্ধ — দুটিতেই জাতির ঐক্য সাফল্যের ভিত্তি ছিল। বিচ্ছিন্ন প্রতিবাদ এই ফল দিত না।
4. না। ভিন্নমত রেখেও অভিন্ন লক্ষ্যে একসঙ্গে দাঁড়ানোই প্রকৃত ঐক্য। মতের অভিন্নতা নয়, লক্ষ্যের অভিন্নতাই এখানে মুখ্য।
5. দুর্যোগ মোকাবিলা, বন্যায় ত্রাণ বিতরণ বা মহামারিতে স্বেচ্ছাসেবী তরুণদের কাজ। এসব ক্ষেত্রে একক উদ্যোগ যতই আন্তরিক হোক, সংঘবদ্ধ প্রয়াস ছাড়া বড় পরিসরে কিছু করা যায় না — বাস্তব অভিজ্ঞতাই এখানে যুক্তির সবচেয়ে শক্ত ভিত্তি।
6. তিন অনুচ্ছেদজুড়ে কেবল “একতাই বল” কথাটি ঘুরিয়ে-ফিরিয়ে লেখা, অথচ একটিও দৃষ্টান্ত না দেওয়া। প্রকৃতি, ইতিহাস ও সমকাল — তিন ধরনের দৃষ্টান্ত থাকলে উত্তরটি নিজে থেকেই আলাদা হয়ে যায়।
7. বিভক্ত দলের শক্তি ভাগ হয়ে যায় এবং প্রতিপক্ষ এক এক করে তাদের পরাস্ত করতে পারে। একই সামর্থ্য একত্রে থাকলে যা অর্জন সম্ভব, ছড়িয়ে থাকলে তার ভগ্নাংশও মেলে না — এ কারণেই বিভেদকে দুর্বলতার মূল বলা হয়।

উপযোগী শ্রেণি: ষষ্ঠ, সপ্তম, অষ্টম শ্রেণি।

আরও পড়ো

• দশে মিলি করি কাজ
• সংঘ দোষে লোহা ভাসে
• শিক্ষাই জাতির মেরুদণ্ড
• অর্থই অনর্থের মূল
• বই কিনে কেউ দেউলিয়া হয় না
• দুর্জন বিদ্বান হলেও পরিত্যাজ্য